管理工学科 数字に向き合うことが、社会に役立つ。
視野を広げて現実問題に取り組む技術者へ。

進路について真剣に考え始めたのは、部活を引退した後の高校３年生の夏ごろからでした。それまで本腰を入れて受験勉強をしていなかったので、「やらなきゃいけないことが意外と多い。これはヤバいぞ…」と現実に直面して、急に焦りました。それからは平日の夕方以降と土日は受験勉強に集中。いま改めて振り返ると、高校２年生ぐらいから受験勉強をスタートしておけばと正直後悔をしています（笑）。

数字と向かい合うことは好きでしたが、数学科だと理論や哲学のような話が多く、自分には向いていないと感じていました。実験にも興味が薄く、理科系の学科もピンとこない…。「それらの選択肢以外で、理系だったらなにがいいかな？」と、ともに教職に就いている父と母に相談したところ、「こういう分野もあるよ」と理系にもさまざまな分野があることを教えてもらいました。そこから自分で調べていくうちに、興味をもったのが管理工学と経営工学です。この分野の学科がある学校を受験し、合格したのが慶應義塾大学でした。大学入学時で学科や専攻を決めてしまうのは早いと感じていたので、学部２年時に学科選択できる「学門制【※】」にも魅力を感じましたね。

【※】学門制…入試の時点で5つの「学門」のいずれかを選択し、入学後に自分の興味や関心に応じて徐々に学びたい分野を絞っていき、2年進級時に所属する学科を決定する慶應義塾大学理工学部独自の制度のこと。

テレビなどで取り上げられる華やかな慶應生や、慶應出身のきらきらした女子アナウンサーを見て、自分は慶應の雰囲気には合わないだろうと入学前は思っていました。また野球観戦が趣味だったので、慶應と聞くと六大学野球や、付属高校が強豪校であるという印象もありました。実際に入学してみて、それまでのイメージはだいぶ変わりましたね。理工学部はとくに真面目に勉強や活動に取り組んでいる、落ち着いた雰囲気の学生が多かったです。学部やサークルで様々な考えを持つ学生に出会い、当初は戸惑うこともありましたが、慶應に入ったからこそ、多様な考え方や価値観を持った学生がいることに気づけたと思います。

「理系らしくない」とよく言われます。裏付けされている理論は数学的なのですが、理工学部の他学科に比べると社会でより実用的なことが多いと思います。研究範囲は「統計学」「都市工学」「金融工学」「人間工学」「人工知能」など、多岐に渡っていることも大きな特徴です。文系で勉強する内容に、少し近いかもしれません。管理工学科は、これらの様々なことに興味を持つ学生が集まっています。お互い興味のある分野が異なっている中で、同学科の友人とお互いの興味について話すこともおもしろいです。理系だとコツコツと計画立てて実験を行うイメージをもたれやすいですが、どちらかというと要領よく課題をこなしていく学生が多い印象です。

技術や製品の開発にあたり、「その材料や実験環境をどういう設定にすれば良い製品がつくれるか？」「それをつくるためにはどれくらいのデータを集めて実験すれば良いのか？」など、最適な品質の条件を求めていくのが品質管理です。その品質管理に関わる、統計的手法を学ぶ研究室に所属しています。僕が行っている研究テーマは「ガウス過程回帰による逆推定のコンピュータ実験への適用に関する研究」です。近年は、品質管理のための実験が物理的実験ではなく、コンピュータのシミュレーション実験によるものが増えています。このコンピュータ実験に適用するための、サンプルデータの集め方や統計的な分析手法についての研究を行っています。学部４年時に研究テーマを決める際、野球などのピッチングマシンのシミュレータに興味を持ちました。目標とする軌道を満たすための、ローラーの配置やモータの周波数をどのように設定すればよいか、という題材です。このシミュレータを動かしていくことから派生させて、現在の研究テーマにたどり着きました。

学部４年生の10月から３月までの毎月５日間、日本科学技術連盟が主催する、社会人向けの品質管理セミナーに学生の書記として参加する機会をいただきました。社会人の方が持ち込んだ品質管理の課題について話し合う、グループディスカッションの機会が印象的でしたね。大学ではどうしても品質管理の理論までしか学べないので、実際の現場ではどういう問題や課題があるのかを肌で感じられて、有意義な時間が過ごせたと思います。また、他大学で経営工学を学ぶ学生も書記として参加していて、彼らとお互いの研究などについて話せたことも、貴重な経験となりました。