Emerging 2016

総合デザイン工学専攻総合デザイン工学専攻51総合デザイン工学専攻の概要と特色Design our life, design next progressesOverview of the School of Integrated Design Engineeringサイエンスとテクノロジーは、同じ道具立てを利用しますが、目的は異にしています。科学が現象を解析(アナリシス)し、解析結果から現象をモデル化する方向に強く働くのに対して、工学の目的はむしろその解析結果やモデルに基づいて、社会的に有用な人工物を設計(シンセシス)し、あるいは統合(インテグレーション)して、具体的な課題解決に結びつける点に主眼があります。現在の学問としての理工学では、いわば技術の「科学化」が進み、具体的な「ものつくり」が充分に行われていない懸念があります。本専攻では、工学の本流である創造的活動を重視した研究教育を展開し、広く社会の発展に貢献できる人工物および工学システムを開発しうる人材の育成を目指しています。Science and technology use the same tools, but their objectives are different. Science is strongly oriented toward the analysis of phenomena and the modeling of phenomena based on those analysis results. In contrast, engineering focuses on the solution of specific problems. It uses the results of analyses and models to design (synthesize) or integrate socially useful products. As an academic discipline, engineering has moved toward a scientific approach to technology, and insufficient attention is being paid to the creation of products. The School of Integrated Design Engineering conducts research and training focusing on the creative processes at the heart of engineering. Its aim is to foster engineers who can develop products and engineering systems that contribute to the advancement of society at large. 社会に有用な人工物を具体的に生み出していく私たちがつくろうとしているものは、個別の人工物にとどまらず、それらを最適に組み合わせた工学システムです。これまでは分野別に研究が展開されてきたため、見方によってはまとまりのない要素技術開発に終わっていた諸活動を、広く工学的営為全般の中で改めて位置づけし直し、さらには利用者や環境への影響を考慮することで、いわばテクノロジー自体のより望ましい活動形態をデザインしようというものです。それがデザイン工学に「総合」を冠した狙いです。研究教育では、総合デザイン工学がめざす基本概念や必要なアプローチ・思考方法を各研究領域で求められている具体的な課題との関係で理解してもらうと同時に、各研究領域において技術開発に実際に取り組むことに主眼を置いています。さらに、未開拓の領域に積極的に挑戦してもらう狙いから、先端的・萌芽的な研究分野を紹介する科目を充実させています。Our aim is to create not only individual products, but also engineering systems into which those products can be optimally fitted. Since research and development activities have so far been separated into different fields, the results have tended to be limited to isolated technologies. Our objective is to coordinate these activities within the overall framework of engineering endeavors, and to study how they might affect users and the environment. In short, we are trying to design a more suitable environment for technological applications, and that is why we included the word "integrated" in the name of the school. In the context of research and education, we want to foster an understanding of the basic concepts and orientations toward integrated design engineering in terms of their relationship with the specific goals of individual research fields. We will also emphasize the actual development of technology in each field of research. In addition, various courses will introduce advanced or emerging research fields so that student can become involved in the challenge of pioneering technologies.技術開発活動の、システムとしての最適化をめざして



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